Questões de A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem (Pedagogia)

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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IF-PR) - Professor - Informática - UFPR (2023)

Acerca da avaliação dos processos de ensino-aprendizagem no âmbito do IFPR, é correto afirmar que:

A os docentes devem submeter as avaliações bimestrais previamente à coordenação de curso, para fins de homologação.
B o docente deve utilizar no mínimo três instrumentos de avaliação distintos ao longo de cada período avaliado para emitir resultados parciais e finais.
C o processo de avaliação do ensino-aprendizagem deve observar as disposições previamente estabelecidas no plano de ensino, sendo proibidas alterações no decorrer do período letivo.
D o processo de ensino-aprendizagem deve ser organizado a partir dos conhecimentos formais, prescritos no currículo, e dos informais, oriundos da prática social.
E no processo de avaliação não será permitida a utilização de instrumento de autoavaliação por parte dos estudantes.

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Prefeitura Municipal de Lavras do Sul - Monitor - OBJETIVA (2023)

Os problemas de comportamento vêm em uma variedade de formas, desde a interrupção de uma atividade até a agressão verbal e física. Sobre como combater a indisciplina em sala de aula, analisar os itens abaixo:

I. Estabeleça regras desde o primeiro dia de aula.

II. Reforce os bons comportamentos.

III. Tenha empatia e compreensão.

Está(ão) CORRETO(S):

A Somente o item I.
B Somente o item II.
C Somente os itens I e III.
D Todos os itens.

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Prefeitura Municipal de Imbituva - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - FAU (2023)

Os quatro pilares da Educação são conceitos de fundamento da educação baseados no Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, coordenada por Jacques Delors. O relatório que aponta para a importância da educação ao longo da vida traz a discussão dos “quatro pilares” fundamentais da educação:

A Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser.
B Aprender a se comunicar, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser.
C Aprender a conhecer, aprender a trabalhar, aprender a viver juntos e aprender a ser.
D Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a estudar e aprender a ser.
E Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a estar.

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Prefeitura Municipal de Farroupilha - Professor - Ensino Fundamental - FUNDATEC (2023)

De acordo com Perrenoud (2000), assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma das competências gerais para ensinar.

A Organizar e dirigir situações de aprendizagem.
B Administrar a progressão das aprendizagens.
C Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho.
D Administração de recompensas.
E Trabalhar em equipe.

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Prefeitura Municipal de Farroupilha - Professor - Ensino Fundamental - FUNDATEC (2023)

Segundo Feuerstein (2009), três elementos são importantes no processo de mediação na aprendizagem. São eles:

I. Intenção e reciprocidade.
II. Transcendência.
III. Mediação do significado.

Quais estão corretos?

A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas III.
D Apenas I e II.
E I, II e III.