Questões de Análise Sintática | Análisis Sintáctico (Espanhol)

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Polícia Militar do Estado de Mato Grosso do Sul (PM-MS) - Oficial da Polícia Militar - IDECAN (2022)

Lee atentamente la estrofa de la canción:

Gracias a la vida que me ha dado tanto

Me ha dado el sonido y el abecedario

Con él las palabras que pienso y declaro

Madre, amigo, hermano y luz alumbrando

La ruta del alma del que estoy amando

Analiza las afirmaciones a seguir:

I. La palabra vida es el sujeto de la oración “me ha dado el sonido y el abecedario”. II. El pronombre él se refiere a “abecedario”. III. El complemento verbal de “pienso” es las palabras. IV. En “estoy amando” tenemos una perífrasis verbal.
Marca la opción que contiene las afirmaciones verdaderas.

A Solamente I, II y III.
B Solamente III y IV.
C Solamente I y IV.
D Solamente II, III y IV.
E Todas las afirmaciones son verdaderas.

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Secretaria de Estado de Administração do Amapá (SEAD-AP) - Professor Língua Espanhola - FGV (2022)

Teniendo en cuenta el primer verso de la estrofa del poema de Pablo Neruda: “Me gustas cuando callas” analice las siguientes afirmaciones:
I. Los pronomes átonos son de uso obligatorio en la estructura del verbo “gustar” y no pueden omitirse. II. Con el verbo gustar el complemento indirecto es el verdadero sujeto lógico de la frase. III. El sujeto no es un sujeto activo o agente sino un experimentador que habla de sus emociones, ideas, intereses o preferencias.
Señale:

A apenas si la afirmación I es correcta.
B apenas si la afirmación II es correcta.
C apenas si la afirmación III es correcta.
D si todas las afirmaciones son correctas.
E si las afirmaciones I y III son correctas.

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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IF-PI) - Professor Língua Espanhola (2022)

Según Alegre (2016) dentro del marco de la Gramática Cognitiva aplicada a la didáctica de ELE se plantea la oposición imperfecto-indefinido como una elecció n por parte del hablante según la perspectiva con la que contempla los hechos del pasado. Esta concepción da lugar, además, a la consideración de un valor de operación básico (Ruiz Campillo, 2005) de las formas de imperfecto e indefinido basado en su diferencia aspectual: con el imperfecto nos colocamos ‘dentro’ de un hecho pasado y describimos un proceso no terminado ‘allí ’ mientras que con el indefinido nos colocamos ‘despué s’ de un hecho pasado y contamos un acto o un proceso terminado ‘allí ’ (Alonso et al., 2005: 128).
Señala la alternativa que por restricciones semánticas de la forma verbal, no se permite la oposición indefinido e imperfecto desde el punto de vista cognitivo-operativo.

A (i) En ese momento tení a mucho miedo. (ii) En ese momento tuve mucho miedo.
B (i) En ese momento alguien tocaba el piano. (ii) En ese momento alguien tocó el piano.
C (i) En ese momento alguien se acercaba a la puerta de la casa. (ii) En ese momento alguien se acercó a la puerta de la casa.
D (i) En ese momento el tren llegaba a la estació n. (ii) En ese momento el tren llegó a la estación.
E (i) Ayer a las cinco explotó una bomba cerca de nuestra oficina. ¡Qué miedo pasamos todos! (ii) Ayer a las cinco explotaba una bomba cerca de nuestra oficina. ¡Qué miedo pasamos todos!

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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IF-PI) - Professor Língua Espanhola (2022)

Mi hermana va a casa de nuestros abuelos los sábados por la mañana para hacer sus compras. Según la regla de uso de los días de la semana en español es posible inferir en la frase que:

A está correcta pues trae un artículo indeterminado masculino plural y, por eso, el hablante u oyente comprende la frecuencia de la acción en la sentencia.
B la acción de la hermana mencionada es hecha sólo una vez con sus abuelos.
C no se puede utilizar artículos determinantes con días de la semana en la lengua española.
D está correcta pues, en la frase, el artículo presenta una signifi cación sobre la frecuencia de la acción de la hermana con sus abuelos.
E trae una construcción que presenta error pues los días de la semana es español son femeninos.

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Prefeitura Municipal de São Miguel do Oeste - Santa Catarina - Professor Língua Espanhola (2022)

Marque a alternativa que corresponde a uma conjunção coordenativa de adição.

A "de" em "de conservación de la naturaliza".
B "y" em "gubernamentales y los gestores".
C "un" em "Un rápido rastreo".
D "o" em "algún guía armado, o conversando".