Questões de Cursos de Graduação e Educação Profissional Tecnológica - Decretos e Portarias (Pedagogia)

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Nilo Peçanha foi declarado Patrono da Educação Profissional e Tecnológica em virtude do seu papel na criação:
  • A do Colégio das Fábricas, destinado ao aprendizado das artes mecânicas.
  • B do Serviço Nacional de Aprendizagem dos Industriários (Senai).
  • C das Escolas Técnicas Federais.
  • D dos Liceus Industriais.
  • E das Escolas de Aprendizes Artífices.
Uma didática voltada para a educação profissional deve ter como objetivo a ação modificadora e seu exercício social. Nesse sentido, para efeitos da organização de estratégias didáticas alinhadas aos objetivos da Educação Profissional e Tecnológica, deve-se partir de critérios que assumam o trabalho como princípio educativo, o fazer discente como centro das atividades, a interação entre alunos e professores como propulsora da construção de saberes e:
  • A a intervenção na realidade como fim.
  • B a eficiência técnica como fim.
  • C a transformação social como fim.
  • D a qualificação da mão de obra como fim.
  • E a emancipação dos sujeitos como fim.

De acordo com o Plano de Carreira do Magistério do Município, o período de férias anuais do titular de cargo de professor (quando em função docente) será de:

  • A Trinta dias.
  • B Trinta e cinco dias.
  • C Quarenta dias.
  • D Quarenta e cinco dias.
  • E Cinquenta dias.

Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, julgue o item.

O diálogo com diversos campos do trabalho, da ciência, da cultura e da tecnologia, como referências fundamentais de sua formação, é um dos itens considerados por ocasião da estruturação dos cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio.

  • Certo
  • Errado

Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, julgue o item.

Os cursos técnicos devem desenvolver competências profissionais de nível tático e específico relacionadas às áreas tecnológicas identificadas nos respectivos eixos tecnológicos. 

  • Certo
  • Errado