Gustavo é candidato à vaga de merendeiro em uma escola de ensino fundamental e, durante o processo seletivo, participa de dinâmicas de grupos com outros candidatos.
As dinâmicas de grupo podem se revelar interessantes para Gustavo porque
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A ele pode aprimorar sua capacidade de se incluir e de trabalhar em grupo.
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B como existem vários candidatos sendo avaliados, os avaliadores não observarão algum comportamento disruptivo de Gustavo.
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C a aplicação das dinâmicas favorece os candidatos que são treinados para esse tipo de seleção.
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D todas as empresas dão feedbacks sobre os desempenhos dos candidatos, favorecendo o aprendizado dos participantes do processo.
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E nas dinâmicas de grupo até mesmo os candidatos tímidos e introspectivos são beneficiados pelo processo.