Questões de Vocabulário | Vocabulario (Espanhol)

Limpar Busca

Espanhol Vocabulário | Vocabulario | Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones | Fonética | Fonética | Acentuação | El Acento y la Tilde | Tradução | Traducción |


Secretaria de Estado de Educação do Acre (SEE-AC) - Professor Língua Espanhola - IBFC (2023)

A palavra academia (português) e academia (em espanhol) são palavras heterofônicas porque; apesar de escrita semelhante ou igual nas duas línguas, a sílaba tônica está em posições diferentes. Assinale a alternativa em que todas as palavras sejam heterofônicas.
  • A Vaso, élite, hemorragia
  • B Siempre, sal, seguridad
  • C Alcohol, epidemia, élite
  • D Personaje, alcohol, coche

Espanhol Vocabulário | Vocabulario | Fonética | Fonética | Falsos Cognatos | Falsos Amigos | Heterogenéricos | Heterogenéricos | Tradução | Traducción |


Secretaria de Estado de Educação do Acre (SEE-AC) - Professor Língua Espanhola - IBFC (2023)

Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) As palavras “alguien” e “alguém” em espanhol e em português apesar de muito próximas na escrita, possuem sílabas tônicas em posições diferentes.
( ) Tanto em espanhol como em português as palavras “pesadilla” e “pesadelo” possuem o mesmo gênero.
( ) Tanto em espanhol como em português, a palavra “estratagema” pertencem ao gênero feminino.
( ) As palavras “borrar”, “borracha” e “pelado” são falsos cognatos e significam “apagar”, “bêbada” e “careca” em espanhol.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
  • A F - V - V - V
  • B F - F - V - F
  • C V - F - V - F
  • D V - F - F - V

Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura | Vocabulário | Vocabulario | Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones | Ensino da Língua Estrangeira Espanhola | Enseñanza y Aprendizaje del Español como Lengua Extranjera |


Secretaria de Estado de Educação do Acre (SEE-AC) - Professor Língua Espanhola - IBFC (2023)

De acordo com o texto e vocabulário, assinale a alternativa incorreta.
  • A No primeiro parágrafo, a palavra múltiples pode ser substituída pela palavra vários
  • B No primeiro parágrafo, a palavra otros se refere a idiomas
  • C A palavra retos, no terceiro parágrafo, não significa desafios e sim barreiras
  • D A palavra traído, no terceiro parágrafo é particípio passado do verbo traer

Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura | Vocabulário | Vocabulario | Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones |


Secretaria de Estado de Educação do Acre (SEE-AC) - Professor Língua Espanhola - IBFC (2023)

Podemos inferir do texto que:
  • A o texto é narrativo e descreve sensações e sentimentos
  • B as ações de lutar para quebrar uma tradição e cozinhar pratos deliciosos ocorrem ao mesmo tempo e a palavra “mientras” nos leva a esta conclusão
  • C o amor não correspondido se cura através da culinária
  • D a tradição tem que ser quebrada para livrar a protagonista de todo o mal de amor

Espanhol Vocabulário | Vocabulario | Tradução | Traducción |


Prefeitura Municipal de Biguaçu - Professor - Filosofia - FEPESE (2022)

En lo que se refiere a la expresión “A pesar de ello”, resaltada en letra negrilla, ¿cuál sería su traducción al portugués? Señale la alternativa correcta:

  • A A pesar disto
  • B Apesar do elo
  • C Apesar dele
  • D A pesar desse
  • E Apesar disso