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O texto apresenta uma tipologia dissertativa. A opção que não justifica essa característica é:

  • A argumentos consistentes sustentados por exemplos.
  • B construção do texto com função referencial da linguagem.
  • C progressão de fatos com enredo ou sequência narrativa.
  • D argumentos estruturados na relação causa e consequência.

Os conectores presentes no texto ligam frases, possibilitando a construção de uma sequência de ideias, como:

  • A “conforme” (1º§) introduz uma generalização.
  • B “ainda que” (2º§) exprime ideia de concessão
  • C “apesar de” (1º§) inicia uma oração com ideia de adição.
  • D “logo” (3º§) exprime ideia de explicação.

Releia o trecho a seguir.
“[...] o artigo 6 da Convenção das Nações Unidas para as Mudanças Climáticas (que defende habilitar a sociedade a ser parte da solução por meio da educação e da conscientização) é retomado em termos mais enfáticos.” 4º§
É sinônimo da palavra destacada:

  • A veementes.
  • B irresolutos.
  • C titubeantes.
  • D hesitantes.

“[...] integrem suas estratégias de educação às políticas públicas e compartilhem suas experiências internacionalmente.” 5º§
As formas verbais empregadas conferem à afirmação um sentido:

  • A assertivo.
  • B conclusivo.
  • C hipotético.
  • D condicional.

“[...] negar as mudanças climáticas também é um recurso daqueles que preferem escapar de uma realidade com a qual não sabem lidar.” 3º§
Uma variante possível para o trecho acima, mesmo com as alterações de sentido, mas em que a correção gramatical é preservada, está em:

  • A [...] preferem escapar de uma realidade à mudar comportamentos.
  • B [...] preferem antes escapar de uma realidade do que mudar comportamentos.
  • C [...] preferem escapar de uma realidade que mudar comportamentos.
  • D [...] preferem escapar de uma realidade a mudar comportamentos.