Questões da Prova da Defensoria Pública do Estado do Amazonas (DPE-AM) - Assistente Técnico - FCC (2018)

Português Interpretação de Textos | Tipologia Textual |

Defensoria Pública do Estado do Amazonas (DPE-AM) - Assistente Técnico - Administrativa - FCC (2018)

O texto tem caráter

A literário, o que se justifica pelo discurso ficcional, e representa de modo estereotipado e cômico alguns personagens à margem dos registros históricos oficiais.
B documental, embora não exclua certa subjetividade, e chama a atenção para a importância de pessoas comuns na construção da identidade amazonense.
C confessional, visto que tem como ponto de partida a experiência de vida da autora, e destaca a trajetória de homens comuns que ganharam notabilidade com o tempo.
D jornalístico, haja vista ater-se a fatos da esfera pública, e objetiva informar os leitores sobre como Manaus se construiu a partir do trabalho escravo.
E didático, por divulgar informações de maneira categórica e impessoal, e assume um tom apelativo ao apresentar figuras públicas de prestígio como pessoas do povo.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto |

Defensoria Pública do Estado do Amazonas (DPE-AM) - Assistente Técnico - Administrativa - FCC (2018)

Uma das críticas expressas no texto recai sobre

A a falta de fiscalização dos navios de escravos que chegaram ao Brasil após a lei de 1831.
B o fato de os brasileiros desconhecerem a importância de Apolinária para a emancipação dos escravos.
C o tratamento degradante dado aos africanos em seu trajeto até os portos brasileiros no século XIX.
D a maneira como historiadores negligenciaram a participação africana na sociedade amazonense.
E o modo subserviente como escravos recém-libertos se relacionavam com seus antigos senhores.

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. |

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A grafia de história, em minúscula no penúltimo parágrafo, e a de História, iniciada por maiúscula no último parágrafo, enfatizam a distinção estabelecida entre os dois usos do vocábulo, empregado, respectivamente, com os sentidos de

A particularidade e coletividade.
B invenção e fato.
C certeza e dúvida.
D universalidade e individualidade.
E emoção e razão.

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A autora explicita uma conjectura na seguinte passagem do texto:

A Era junho de 1855 quando Apolinária, 24 anos, cabinda, africana livre, afinal desembarcou no porto de Manaus. (2° parágrafo)
B Com isso, os africanos livres chegaram aos quatro cantos do Império, inclusive ao Amazonas. (2° parágrafo)
C Diferente dos outros, não ia precisar se mudar para o outro lado do igarapé. (4° parágrafo)
D Apolinária foi designada para trabalhar na recém-instalada Olaria Provincial. (3° parágrafo)
E O diretor dos Educandos, certamente mal informado pela boataria maledicente, a demitiu do cargo [...]. (4° parágrafo)

Português Interpretação de Textos | Coesão e coerência |

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O comentário que interpreta adequadamente o vocábulo destacado, em seu contexto, está em:

A Sei que vocês nunca ouviram falar de Apolinária. (1° parágrafo) – refere-se a um número reservado de historiadores, público-alvo do texto, a quem a autora se reporta com formalidade e deferência.
B [...] deviam prestar serviços ao Estado ou a particulares por 14 anos até sua emancipação. (2° parágrafo) – refere-se aos senhores de escravos e expressa ideia de posse.
C Diferente dos outros, não ia precisar se mudar para o outro lado do igarapé. (4° parágrafo) – refere-se a um sujeito indeterminado, que não se pode deduzir da leitura do texto.
D O diretor dos Educandos [...] a demitiu do cargo [...]. (4° parágrafo) – refere-se a Apolinária e indica que ela sofre a ação do verbo demitir.
E [...] iluminar cenas da vida desta cidade que estavam nas sombras. (5° parágrafo) – refere-se a cidade e poderia ser substituído por a qual.