Questões de Concursos da Secretaria de Estado de Educação do Piauí (SEDUC-PI)

Pedagogia

Secretaria de Estado de Educação do Piauí (SEDUC-PI) - Professor - História - NUCEPE (2018)

Esta questão foi anulada pela banca organizadora.

Formulado para medir a qualidade de educação, o IDEB ( Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), criado pelo MEC, serve como referência para a implantação de diversas ações, tanto pelo Ministério e pelas rede, quanto pelas escolas de todo o país. Seu cálculo é baseado nas médias alcançadas pelos alunos do 5° e do 9° anos do Fundamental e do 3° do Ensino Médio na Prova Brasil/Saeb e nas taxas de aprovação em cada etapa de ensino.

Analise a tabela a seguir, que traz os resultados do Estado do Piauí, Rede Pública (municipais e estadual).

Imagem relacionada à questão do Questões Estratégicas

Com base nos dados da tabela acima, é CORRETO afirmar que:

A A meta do IDEB 2015 não foi alcançada nos anos iniciais.
B O ano de IDEB em que se observa maior crescimento nos anos iniciais foi 2015.
C Os anos finais cresceram mais, se comparados aos anos iniciais, ao longo do período.
D A meta para o IDEB 2015 era maior nos anos iniciais.
E Nos anos Iniciais e Finais observa-se crescimento em todas as edições de 2005 a 2015.

Português Interpretação de Textos |

Secretaria de Estado de Educação do Piauí (SEDUC-PI) - Professor - Língua Portuguesa - NUCEPE (2018)

Quanto à posição do autor sobre o tema em debate, no texto, o ensino de língua e as práticas pedagógicas, nesse sentido,

A Efetivam-se sob um paradigma funcionalista pautado na gramatiquice, por isso cumprem seus objetivos.
B Adotam uma perspectiva normativo-prescritiva já que essa orientação é secular e vem dando conta do cumprimento de suas tarefas quanto à aprendizagem e desenvolvimento da escrita por parte dos aprendizes.
C Desenvolvem-se fortemente em bases tradicionais, atrelados a uma política que visa à inclusão e à igualdade de oportunidades para seu povo.
D São dissociadas de uma política de natureza inclusiva, apesar de seguirem orientações de paradigmas sociointeracionais.
E Efetivam-se em bases prescritivas e em modelos tradicionais ineficientes para o cumprimento dos seus objetivos primordiais: desenvolver a competência comunicativa dos usuários da língua.

Português Interpretação de Textos |

Secretaria de Estado de Educação do Piauí (SEDUC-PI) - Professor - Língua Portuguesa - NUCEPE (2018)

A palavra "gramatiquice", no texto,

A É usada com sentido pejorativo, propositadamente para enfatizar a crítica proposta.
B Só seria adequada se utilizada como referência ao ensino de gramática descritiva.
C Não parece adequada ao contexto, diante da vertente de discussão proposta.
D É usada em sentido denotativo, para nomear um tipo de gramática pedagógica.
E É empregada para fazer referência à gramática de uso da língua.

Pedagogia Gestão Democrática | Temas Educacionais Pedagógicos |

Secretaria de Estado de Educação do Piauí (SEDUC-PI) - Professor - Língua Portuguesa - NUCEPE (2018)

Segundo Araújo (2000), são quatro os elementos indispensáveis a uma gestão democrática: participação, pluralismo, autonomia e transparência.

É exemplo de autonomia no contexto da escola democrática:

A Reuniões ou assembleias na escola em que, para a tomada de decisões, se abre o espaço para o debate, o conflito de ideias e expressão de diferentes interesses.
B Relatórios produzidos pelas escolas em que constam diagnósticos situacionais e ou resultados do trabalho realizado em um período.
C A gestão da escola apoia e estimula a organização dos alunos em grêmios estudantis.
D Construção coletiva do Projeto político pedagógico da escola, revelando capacidade de decidir por si mesma os melhores rumos a tomar.
E Reuniões do conselho escolar que tem como pauta principal a prestação de contas.

Português Interpretação de Textos | Coesão e coerência |

Secretaria de Estado de Educação do Piauí (SEDUC-PI) - Professor - Língua Portuguesa - NUCEPE (2018)

Assinale a opção cujo(a) termo/expressão/palavra em destaque NÃO tem como uma das suas funções garantir a coesão e a sequenciação do texto.

A "Não obstante, o quadro pedagógico tem mudado pouco."
B "E essa não é uma tarefa fácil,..."
C "O ensino de português, nesse sentido, não está separado da sociedade que o justifica..."
D "Talvez porque ainda não tenhamos conseguido fazer e disseminar,..."
E "Desse modo, criticá-lo é também criticar essa mesma sociedade:.."