Questões da Prova da Assembleia Legislativa do Estado de Rondônia (AL-RO) - Administrador - FGV (2018)

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Português Interpretação de Textos |


Assembleia Legislativa do Estado de Rondônia (AL-RO) - Administrador - FGV (2018)

Assinale a opção que indica o objetivo principal do texto.

  • A Valorizar a arte em nossa vida cotidiana.
  • B Ensinar como escapar da propaganda enganosa.
  • C Explicar o meio de funcionamento da publicidade.
  • D Destacar a importância da observação das imagens.
  • E Fazer com que a propaganda seja mais bem considerada.

Português Interpretação de Textos | Análise sintática | Sintaxe | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto |


Assembleia Legislativa do Estado de Rondônia (AL-RO) - Administrador - FGV (2018)

Em todas as opções a seguir foram sublinhadas orações. Indique aquela que tem seu valor semântico corretamente indicado.

  • A “Vivemos tão apressados que estamos perdendo a habilidade de observar detalhadamente o que nos cerca.” / consequência.
  • B “Por outro lado, somos tão bombardeados por imagens e por estímulos visuais que, para nos protegermos do excesso, aprendemos a não perceber muito o que está em volta, ...” / explicação.
  • C “Por isso a propaganda fica cada vez mais agressiva.” / conclusão.
  • D “Os produtos precisam, a qualquer custo, chamar a atenção do possível comprador, até que sejamos capazes de ´ver sem olhar´.” / proporção.
  • E “Ou seja, mesmo sem estarmos interessados, não podemos escapar de perceber uma imagem de propaganda.” / causa.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto |


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“Ela deve deixar de ser passiva para tornar-se ativa, voluntária: observo o que quero, porque quero, como quero, da forma que quero, quando quero observar.”


O trecho acima fala de vários aspectos da observação; assinale a opção que apresenta o aspecto cujo valor semântico está explicitado erradamente.

  • A “o que quero” / o objetivo.
  • B “porque quero” / a explicação.
  • C “como quero” / o meio.
  • D “da forma que quero” / o modo.
  • E “quando quero observar” / o tempo.

Português Interpretação de Textos | Coesão e coerência |


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Em todos os segmentos a seguir, retirados do texto 1, há um conector sublinhado.


Indique o substituto correto dentre os que são indicados, supondo-se adaptações das frases.

  • A “Por outro lado, somos tão bombardeados por imagens ...” / Assim.
  • B “...para nos proteger do excesso” / apesar de.
  • C “Por isso, a propaganda fica cada vez mais agressiva” / Visto que.
  • D “mesmo sem estarmos interessados” / embora.
  • E “já que não é preciso fazer nenhum esforço” / logo.

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. |


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“Ela deve deixar de ser passiva para tornar-se ativa”; a relação de oposição entre as duas palavras sublinhadas se repete em

  • A cuidadosa / displicente.
  • B demorada / lenta.
  • C superficial / desimportante.
  • D afetiva / sentimental.
  • E produtiva / reprodutiva.