Questões da Prova do Corpo de Bombeiros Militar do Estado de Pernambuco (CBM-PE) - Soldado Bombeiro Militar - UPENET/IAUPE (2017)

Português Interpretação de Textos |

Corpo de Bombeiros Militar do Estado de Pernambuco (CBM-PE) - Soldado do Corpo de Bombeiro - UPENET/IAUPE (2017)

Ao colocar em discussão a palavra “herói”, o autor do Texto 1 tem por propósito principal, em relação a essa palavra,

A apresentar a sua origem etimológica, isto é, a evolução do termo inglês hero.
B referendar o sentido desse termo nos jornais Zero Hora e Correio do Povo.
C criticar o emprego distorcido e vulgar desse conceito, pela grande mídia.
D defender um único significado para o termo, o mesmo adotado pelos gregos.
E divulgar um sentido moderno para o termo: o de “ídolo de um novo tempo”.

Português Interpretação de Textos | Coesão e coerência |

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Para compreender um texto, é fundamental a identificação adequada dos seus nexos coesivos. No Texto 1, para estabelecer relação entre a palavra “Tricolor” (1º parágrafo) e o clube de futebol gaúcho Grêmio, o leitor se orienta pelo seguinte trecho:

A “chamando-o de herói”.
B “o goleiro gremista”.
C “ele defendeu um pênalti”.
D “vivo na Libertadores”.
E “com os pés no chão”.

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. |

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Sobre o significado de alguns termos e expressões empregados no Texto 1, analise as afirmações a seguir.

I. Com a expressão “de forma até deslavada” (1º parágrafo), o autor quis expressar a ideia de que o emprego do vocábulo herói acontecia “descaradamente”, “inescrupulosamente”.

II. A afirmação de que “a mídia, com o tempo, acabou deturpando essa palavra” (1º parágrafo) tem o mesmo sentido de: “a mídia, com o tempo, acabou supervalorizando essa palavra”.

III. O autor afirma que o goleiro Marcelo Gohe “disse, com os pés no chão” (1º parágrafo). O autor quis dizer que o goleiro “disse, em posição ereta, com atitude desafiadora”.

IV. A expressão “caras parrudos” (3º parágrafo) equivale semanticamente a “homens fortes”, “homens corpulentos”.

Está(ão) CORRETA(S), apenas:

A I.
B II.
C II e III.
D I e IV.
E III e IV.

Português Ortografia | Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos |

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Em português, a acentuação gráfica é regida por certas convenções, que podem sofrer alterações de tempos em tempos. Assinale a alternativa na qual todas as palavras devem ser acentuadas, de acordo com as normas vigentes na atualidade.

A Grécia – assembléia – púdica
B Dói – ínterim – pátio
C Cajú – caquí – pêlo
D Gratuíto – crêem – difícil
E Vôo – refúgio – baínha

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A mensagem principal do Texto 2 está adequadamente sintetizada em

A “Onde há fogo, há fumaça.”
B “Amor é fogo que arde sem se ver”.
C “Quem com fogo brinca com fogo se queima.”
D “A verdadeira "prova de fogo‟ é a que nos faz melhor do que somos.”
E “Quando a casa do vizinho está pegando fogo, a minha está em perigo.”