Questões da Prova do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IF-PA) - Professor - Informática - IF-PA (2015)

A A educação na sociedade contemporânea deve compreender o seu papel e não aderir aos novos processos de comunicação introduzidos pela internet.

B Vivemos numa sociedade letrada, na qual a escola é constantemente desafiada diante das novas formas de comunicação por conta das novas tecnologias.

C As informações no mundo em que vivemos nos chegam exclusivamente por texto impressos com tabelas, gráficos, infográficos, reportagens visuais e tantas outras maneiras de comunicar

D O papel da instituição escolar, diante do contexto, é fechar espaços para que os alunos não possam experimentar essas variadas práticas de letramento.

E Às práticas letradas que fazem uso das diferentes mídias e, consequentemente, de diversas linguagens, incluindo aquelas que circulam nas mais variadas culturas, deu-se o nome de produção textual.

A A desconexão entre as múltiplas tecnologias do mundo das informações e a escola no mundo contemporâneo

B A necessidade de fazer com que a educação esteja focada somente na leitura escrita na internet.

C A relação entre as múltiplas comunicações das novas tecnologias e uma educação que consuma, produza e discuta criticamente as informações.

D A defesa crítica das formas de leitura e escrita obsoletas na educação das escolas brasileiras dentro das novas tecnologias.

E O entrelaçamento entre as múltiplas formas de comunicação e uma manutenção das práticas educativas do século passado.

A Apenas aos vídeos que mostram um acontecimento, como a queda de um meteorito na Terra, ou que transmitem em tempo real uma posse presidencial.

B A todos os áudios que contam as notícias secundárias da semana e algumas fotos que circulam na internet e que revelam a cultura de um povo.

C A um mundo em que se espera que as pessoas não saibam guiar suas próprias aprendizagens na direção do possível, do necessário e do desejável.

D À sociedade contemporânea imersa nas velhas linguagens (algumas não tão velhas assim).

E Às novas formas de comunicação: tabelas, gráficos, infográficos, ensaios fotográficos, reportagens visuais e tantas outras maneiras disponíveis a um novo leitor.

A Conjunção integrante, conector entre práticas letradas e fazem uso dessas diferentes mídias.

B Conjunção consecutiva conector entre práticas letradas e fazem uso dessas diferentes mídias.

C Pronome demonstrativo, conector entre práticas letradas e fazem uso dessas diferentes mídias.

D Pronome relativo, conector entre práticas letradas e fazem uso dessas diferentes mídias.

E Preposição, conector entre práticas letradas e fazem uso dessas diferentes mídias.

A Com a fusão de ‘A’ de práticas mais o ‘a’ do verbo dar.

B Com a junção de ‘A’ de práticas mais ‘a’ de diferentes mídias.

C Com a sobreposição de ‘A’ de práticas mais ‘a’ de diferentes.

D Com a fusão de ‘A’ de práticas mais ‘a’ diversas linguagens.

E Com a junção de ‘A’ de práticas mais ‘a’ variadas culturas.