Questões da Prova da Polícia Militar do Estado do Piauí (PM-PI) - Soldado da Polícia Militar - NUCEPE (2017)

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Polícia Militar do Estado do Piauí (PM-PI) - Soldado da Polícia Militar - NUCEPE (2017)

Assinale a alternativa que apresenta a ideia global do Texto 1.

A A linguagem simbólica que tem sido utilizada pelas polícias Militar e Civil interfere negativamente no desempenho dessas instituições.
B Termos e expressões próprios do universo policial cumprem a função de estabelecer uma comunicação eficiente entre os membros desse universo particular.
C É importante para a formação do jornalista policial que ele aprenda e empregue em suas reportagens a linguagem simbólica que circula entre policiais.
D A necessidade da incorporação da linguagem dos policiais pelo cidadão comum, e especialmente por repórteres, tem sido defendida por especialistas.
E Diversas gírias são criadas por bandidos, para despistar a ação da polícia, como a gíria “é cega”, recentemente criada no meio criminal e utilizada para desmentir uma afirmação.

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No Texto 1, o leitor encontra informações que esclarecem e justificam:

A a existência de códigos que são usados somente entre os militares.
B por que é urgente que a linguagem policial seja ensinada a jornalistas.
C a necessidade de que a linguagem policial seja divulgada em programas de TV e rádio.
D o perigo da criação de gírias que circulam privilegiadamente no meio criminal.
E o emprego restrito de termos e expressões, por membros do mundo policial.

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Sendo a língua heterogênea e variável, existe a possibilidade de os usuários empregarem termos diversos para expressar um mesmo significado. Essa característica das línguas naturais está exemplificada no seguinte trecho do Texto 1:

A “Se você acompanha programas policiais, deve ter percebido que o texto acima faz parte da linguagem simbólica das polícias Militar e Civil”. (1º parágrafo)
B “O objetivo é manter o conteúdo de mensagens importantes restrito a seus membros, evitando o vazamento desnecessário de informações”. (2º parágrafo)
C “O repórter-foca (iniciante) é capaz de não compreender uma ocorrência policial registrada numa delegacia qualquer”. (3º parágrafo)
D “É comum o repórter policial encontrar termos como mocó (esconderijo); meliante (bandido); invólucro (papelote de droga)”. (3º parágrafo)
E “O delegado Márcio Moraes, titular da Delegacia de Homicídios, disse que a maioria das gírias é criada por bandidos, para despistar a ação da polícia”. (6º parágrafo)

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Analise as características textuais apresentadas abaixo.

1) Emprego de um vocabulário técnico especializado, pouco acessível ao leitor mediano.

2) Farta exemplificação, que colabora na definição do ponto de vista do autor.

3) Frequente utilização de figuras de linguagem, estratégia responsável pela poeticidade do texto.

4) Presença de palavras ou expressões que revelam a intenção do autor de estabelecer um diálogo com o leitor, como: “Se você acompanha programas policiais...” (1º parágrafo) e “Pois bem.”. (4º parágrafo).

São características do Texto 1, apenas:

A 1, 2 e 3.
B 1 e 3.
C 1 e 4.
D 2 e 4.
E 2, 3 e 4.

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O terceiro parágrafo inicia-se com a seguinte informação: “O jornalista policial acaba aprendendo essa linguagem simbólica.” Em relação aos parágrafos anteriores, essa informação expressa uma

A causa.
B concessão.
C consequência.
D finalidade.
E oposição.