Questões da Prova da Prefeitura Municipal de Serra - Professor - Educação Física - Instituto de Desenvolvimento e Capacitação (2018)

Pedagogia

Prefeitura Municipal de Serra - Professor - Educação Física - IDCAP (2018)

Freire (1989) relatou em sua obra “a importância do ato de saber ler”, que a alfabetização:

A É a criação ou a montagem da expressão escrita da expressão indireta.
B É a criação ou a montagem da expressão verbal da expressão linguística.
C É a criação ou a montagem da expressão escrita da expressão oral.
D É a criação ou a montagem da expressão linguística da expressão lúdica.
E É a criação ou a montagem da expressão escrita da expressão direta.

Pedagogia Legislação da Educação | Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações |

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Com base na Lei nº 9.394/96, educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma:

A Pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.
B Ensino fundamental, ensino médio e educação superior.
C Educação infantil, ensino fundamental I e ensino fundamental II.
D Ensino fundamental I e ensino fundamental II e ensino médio.
E Pré-escola, ensino fundamental I e ensino fundamental II.

Pedagogia Legislação da Educação | Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações |

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O Estatuto da Criança e do Adolescente determina que nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente o ECA às pessoas:

A Entre vinte e vinte e cinco anos de idade.
B Entre dezoito e vinte e cinco anos de idade.
C Entre dezoito e vinte anos de idade.
D Entre dezesseis e vinte anos de idade.
E Entre dezoito e vinte e um anos de idade.

Pedagogia Legislação da Educação | Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais |

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Assinale a alternativa incorreta. Os assessores pedagógicos são profissionais efetivos da Rede Municipal de Ensino que atuam na área e possuem formação específica na Educação Especial. A principal atribuição desses profissionais é orientar aos diretores, pedagogos, professores da sala de aula, professores especializados e demais profissionais que atuam nas Unidades de Ensino quanto às demandas da área, bem como realizar os encaminhamentos pedagógicos necessários. Dentre outras incumbências, cabe ao assessor da Educação Especial:

A Realizar assessoramentos às Unidades de Ensino para fins de orientação aos diretores, pedagogos, professores e demais profissionais, quanto aos documentos legais da Educação Especial.
B Realizar orientações aos professores, pedagogos e diretores e demais profissionais, no que diz respeito ao uso dos recursos, estratégias pedagógicas e adequações curriculares.
C Coordenar e acompanhar o processo pedagógico oferecido nas salas de Atendimento Educacional Especializado.
D Criar meios de avaliar o desenvolvimento em sala de aula dos estudantes da Educação Especial.
E Orientar as Unidades de Ensino sobre as mediações a serem realizadas com as famílias de estudantes público-alvo da Educação Especial.

Pedagogia Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais | Lei nº 10.639 de 2003 - Obrigatoriedade da Temática “História e Cultura Afro-Brasileira" |

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Assinale a alternativa incorreta. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, a “consciência política e histórica da diversidade” é um princípio que conduz para:

A À compreensão de que a sociedade é formada por pessoas que pertencem a grupos étnico-raciais distintos, que possuem cultura e história próprias, igualmente valiosas e que em conjunto constroem, na nação brasileira, sua história.
B Ao conhecimento e à valorização da história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na construção histórica e cultural brasileira.
C Ao combate à privação e violação de direitos.
D À superação da indiferença, injustiça e desqualificação com que os negros, os povos indígenas e também as classes populares às quais os negros, no geral, pertencem, são comumente tratados.
E Ao diálogo, via fundamental para entendimento entre diferentes, com a finalidade de negociações, tendo em vista objetivos comuns, visando a uma sociedade justa.