Questões da Prova da Prefeitura Municipal de Sombrio - Psicólogo - PS Concursos (2019)

A Legitimada pelo pacto Inter federativo, nos termos da Lei n03 *8 13.005/ 2014, que promulgou o PNE, a BNCC depende do adequado funcionamento do regime de colaboração para alcançar seus objetivos.

B Reformulada, sob coordenação do CONSED, contou com a participação dos Estados do país e dos Municípios, depois de ampla consulta à comunidade educacional e à sociedade, conforme consta da apresentação dos presentes documentos oficiais de lei.

C Homologada nas redes de ensino e escolas privadas e particulares, onde terão diante de si a tarefa de construir seus currículos, com base nas aprendizagens essenciais estabelecidas no plano normativo da ação e da gestão.

D Homologada nas redes de ensino e escolas privadas sob um conjunto de decisões e ações definidoras do currículo e de sua dinâmica baseada em competências assistida.

E Formulada em uma ação nacional já que se trata da esfera que responde pela regulação dos níveis de ensino e ensino superior, nível no qual se prepara grande parte desses profissionais.

A Mediação semiótica

B Zona de Desenvolvimento Proximal

C Zona de Desenvolvimento Potencial

D Internalização

E Concepção de idéias

A Parecer CNE/CEB n8 7/2012

B Plano Nacional de Educação (PNE)

C Projeto de Lei do Congresso Nacional (PLN n° 2, de 2018)

D Projeto de Lei de Diretrizes Orçamentárias. (PLDO 2019)

E Nenhuma alternativa está correta

A Na Constituição de 1988

B Na Lei de Diretrizes e Bases

C Nas Diretrizes Curriculares Nacionais

D No Plano Nacional de Educação

E No Estatuto da Criança e do Adolescente

A O PPP delimita os referenciais teóricos que são utilizados nas opções epistemológicas, sócio antropológicas, filosóficas, políticas e pedagógicas, sendo único para cada escola, já que cada escola se encontra em um contexto diversificado, com visões distintas sobre a concepção de ser humano e sociedade.

B Orientado pela LDB, o PPP intensifica a elaboração e a participação da construção de projetos que consideram o contexto e as peculiaridades de cada instituição.

C O PPP é um processo de mobilização da competência que dá energia as pessoas coletivamente organizadas para que promovam a realização intrínseca emergente do modelo de gestão.

D O PPP precisa refletir a realidade concreta da escola, considerando os vários aspectos que a determinam, e não uma realidade mascarada, pois se pretende que a comunidade, ao refletir sobre sua realidade, possa trabalhar coletivamente e traçar estratégias para avançar na busca dos objetivos propostos pela comunidade escolar.

E O PPP não é um conjunto de planos e projetos de professores, nem somente um documento que trata das diretrizes pedagógicas da instituição educativa, mas um produto específico que reflete a realidade da escola, situada em um contexto mais amplo que a influência e que pode ser por ela influenciado.