Questões da Prova da Prefeitura Municipal de Vitória - Professor de Educação Básica - IBADE (2019)

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto |

Prefeitura Municipal de Vitória - Professor de Educação Básica IV - PEB IV – Em Função Pedagógica - IBADE (2019)

A leitura do primeiro parágrafo permite concluir que o autor enviou o texto à senhora por meio de carta publicada em jornal, provavelmente uma crônica, pois essa foi uma atividade em que Drummond se especializou. Das razões abaixo que o levaram a preferir esse meio, NÃO consta do texto a seguinte:

A o meio telefônico, além de caro, é de péssima qualidade, pelos ruídos e trechos entrecortados do que se fala
B enviar flores é inviável, pois, em razão da distância, chegariam totalmente sem formosura e perfume.
C o telegrama, além de ser incerto quanto à entrega, é de comunicação lacônica.
D a carta pelo correio quebraria a surpresa de quem é o remetente, o qual seria identificado pela letra no envelope.
E o meio jornalístico, além de ser uma artimanha do remetente, levará o destinatário a uma surpresa.

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. | Redação - Reescritura de texto |

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Uma das formas de se interpretar um texto ou parte de um texto consiste em reescrevê-lo em paráfrase, ou seja, reescrevê-lo de forma a manter a ideia central do conteúdo original, usando outras palavras ou alterando a ordem de composição. Dos trechos abaixo transcritos do texto, NÃO pode ser considerada uma paráfrase a interpretação feita após a barra inclinada, porque houve alteração da ideia original, a seguinte:

A “Daqui estou ouvindo, ou esperando ouvir, na visita do ano, os gritos de três molequinhos que me julgam uma peça arqueológica simpática.” (5º §) / Do ponto onde estou posso escutar, ou ficar na expectativa de escutar, quando vierem ano que vem, as exclamações da trinca de traquinas que me consideram um espécime jurássico cordial.
B “Posso dizer, sem exagero, que a vi nascer; quando ele me apareceu, era homem feito e vinha trazido pela senhora.” (2º §) / Afirmo, sem me exceder, que eu estava presente quando a senhora veio ao mundo; seu marido, entretanto, era uma pessoa madura, quando a senhora me apresentou a ele.
C “Assim desconhecidos, um mês depois se casavam, à base de intuição e maluquice.” (3º §) / Deste modo, sem se conhecerem bem, contraíam matrimônio trinta dias depois, fundamentados apenas no instinto e na falta de juízo.
D A população do globo foi aumentada pelos dois em escala razoável: nem muito nem com avareza.” (4º §) / A senhora e seu marido contribuíram para que os diferentes grupos étnicos da Terra crescessem com equilíbrio: um número controlado de filhos
E “A senhora levava uma vidinha tranquila de estudante, ganhara bolsa em Paris, não era de coquetéis;” (3º §) / A senhora vivia como estudante na capital da França, de forma sossegada, fora premiada com auxílio em dinheiro, e não costumava frequentar reuniões festivas.

Português Análise sintática | Sintaxe |

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A segunda oração do período “Não lhe mando flores, que a distância não permite” (1º §) exprime, em relação à primeira, o sentido de:

A consequência.
B conformidade.
C oposição.
D conclusão.
E causa.

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“costuma não chegar, seja porque há crise política por aqui, seja que há crise militar por aí, e vice-versa;” (1º §) No enunciado transcrito acima, há uma construção de sentido alternativo semanticamente expressa pela correlação das formas verbais “seja...seja”. Das alterações feitas no enunciado acima, aquela em que, pela substituição dos elementos de correlação, se alterou o sentido alternativo do enunciado é:

A costuma não chegar, quer porque há crise política por aqui, quer porque há crise militar por aí, e vice-versa.
B ou porque há crise política por aqui, ou porque há crise militar por aí, e vice-versa, o telegrama costuma não chegar
C costuma não chegar, ora porque há crise política por aqui, ora porque há crise militar por aí, e vice-versa.
D já porque há crise política por aqui, já porque há crise militar por aí, e vice-versa, o telegrama costuma não chegar.
E costuma não chegar, tanto porque há crise política por aqui, quanto porque há crise militar por aí, e vice-versa.

Português Análise sintática | Regência | Sintaxe |

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“Com que então, minha senhora, está fazendo mais um ano de casada.” (1º §) As afirmativas feitas abaixo sobre a estrutura sintático-semântica do enunciado transcrito acima estão corretas, EXCETO

A a expressão “com que então” exerce a função sintática de adjunto adverbial de modo.
B o constituinte “minha senhora” está em função de vocativo.
C o verbo “está fazendo” é impessoal: a oração não tem sujeito
D quanto ao predicado, o verbo “está fazendo” é transitivo direto: objeto direto “mais um ano de casada”.
E o constituinte “de casada” exerce a função de adjunto adnominal subordinado ao substantivo “ano”.