No segundo parágrafo, a primeira frase estabelece com a segunda uma relação que pode ser sintetizada pelo seguinte par de palavras:
- A tese/antítese
- B generalização/explicação
- C particularização/indução
- D afirmação/correlação
Questões da Prova da Prefeitura Municipal de Cuiabá - Professor - Ciências - SELECON (2019)
“Também há antinutrientes que inibem as proteases e as amilases, que são enzimas que catalisam as reações necessárias para digerir as proteínas e os carboidratos” (3º parágrafo). Considerando a estrutura do período, é possível afirmar que o trecho destacado tem o papel de:
- A propor uma alternativa
- B especificar uma ideia
- C indicar uma consequência
- D apresentar uma comparação
O prefixo “anti-”, presente em “antinutricional”, reforça a existência de elementos com a seguinte ação sobre o organismo:
- A bloquear a absorção de nutrientes
- B promover o ganho de peso desmedido
- C impedir o excesso de hidratação normal
- D fundamentar uma alimentação industrializada
No terceiro parágrafo, o emprego dos dois-pontos assume a função de:
- A retificar uma ideia proposta
- B indicar uma solução provisória
- C contrapor uma sugestão genérica
- D apresentar um processo anunciado
Considere as 3 proposições abaixo:
• 2 + 7 = 9 e 4 + 8 = 12
• 3 ≠ 3 ou 5 ≠ 5
• Se √3> 1 então √2 é um número irracional
O número de proposições que possui o valor lógico verdade é igual a:
- A 0
- B 1
- C 2
- D 3