Questões da Prova da Prefeitura Municipal de Guararapes - Nutricionista - VUNESP (2018)

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto |

Prefeitura Municipal de Guararapes - Nutricionista - VUNESP (2018)

É correto afirmar que a autora do texto desenvolve as ideias acerca do smartphone

A destacando as vantagens do aparelho para a execução de tarefas, em cujo uso não vê restrições.
B apontando múltiplas utilidades do aparelho, sem descuidar de alertar para a possibilidade de relação viciosa com ele.
C expondo os riscos do contato com aplicativos que interferem no repouso do usuário, especialmente no uso como despertador.
D contrastando informações dadas pelo criador do iPhone a pesquisas acadêmicas de universidade de renome.
E comparando o revolucionário iPhone a outros dispositivos do gênero que vêm causando dependência nos usuários.

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto |

Prefeitura Municipal de Guararapes - Nutricionista - VUNESP (2018)

A pergunta da autora na passagem “Nada a estranhar: quem se separa desses aparelhos hoje em dia?” equivale à

A negação da ideia de que todo mundo tem smartphone.
B negação da ideia de que ninguém quer se separar do smartphone.
C afirmação da ideia de que algumas pessoas não sabem operar smartphones.
D afirmação da ideia de que as pessoas não se separam dos smartphones.
E afirmação da ideia de que ela sabe que há pessoas que não usam smartphone.

Português Interpretação de Textos | Coesão e coerência |

Prefeitura Municipal de Guararapes - Nutricionista - VUNESP (2018)

Para responder a questão, considere a seguinte passagem do segundo parágrafo do texto.
Na apresentação, ele enfatizou que estava “revolucionando o telefone” (embora já existissem smartphones, como os da Black Berry). Isso porque num mesmo dispositivo seria possível ouvir músicas, usar a internet e “até” fazer uma ligação. Sim, definitivamente “telefonar” passava a ser apenas “mais uma” função do telefone.
No contexto do segundo parágrafo, o pronome “isso”, destacado na passagem, refere-se à informação de que

A a criação do iPhone representava uma revolução nos telefones.
B os smartphones da Black Berry precederam o iPhone.
C novas utilidades para o smartphone estavam sendo criadas
D seria possível a partir de então usar o smartphone como telefone.
E a apresentação de Steve Jobs foi surpreendente.

Português Pontuação | Uso das aspas |

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Para responder a questão, considere a seguinte passagem do segundo parágrafo do texto.
Na apresentação, ele enfatizou que estava “revolucionando o telefone” (embora já existissem smartphones, como os da Black Berry). Isso porque num mesmo dispositivo seria possível ouvir músicas, usar a internet e “até” fazer uma ligação. Sim, definitivamente “telefonar” passava a ser apenas “mais uma” função do telefone.
Observe os trechos em que a autora emprega aspas: (I) “revolucionando o telefone”; (II) “até”; (III) “telefonar”; (IV) “mais uma”. É correto afirmar que, nesses trechos, as aspas sinalizam

A a citação da fala de outrem em (I) e (III); e estranhamento da autora diante das ideias que menciona, em (II) e (IV).
B estranhamento da autora em relação à ideia que cita, em (I) e (IV); e ênfase da autora às ideias que expressa em (II) e (III).
C a citação de fala de outrem em (I); e ênfase da autora às ideias que expressa, nos demais trechos.
D ênfase da autora à fala de outrem, em (I) e (III); e estranhamento da autora diante das ideias expressas em (II) e (IV).
E estranhamento da autora em relação às ideias de (I) a (IV), citadas por ela como falas de outrem.

Português Interpretação de Textos | Concordância verbal, Concordância nominal | Morfologia | Conjunções: Relação de causa e consequência | Sintaxe | Redação - Reescritura de texto |

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Para responder a questão, considere a seguinte passagem do segundo parágrafo do texto.
Na apresentação, ele enfatizou que estava “revolucionando o telefone” (embora já existissem smartphones, como os da Black Berry). Isso porque num mesmo dispositivo seria possível ouvir músicas, usar a internet e “até” fazer uma ligação. Sim, definitivamente “telefonar” passava a ser apenas “mais uma” função do telefone.
Assinale a alternativa que reescreve o trecho – … embora já existissem smartphones, como os da Black Berry… –, empregando conjunção que preserva o sentido do original e de acordo com a norma-padrão de concordância.

A … contanto que já houvessem smartphones, assim como os da Black Berry…
B … desde que já houvessem smartphones, tal qual os da Black Berry…
C … no entanto já haviam smartphones, igual os da Black Berry…
D … portanto já havia smartphones, tanto quanto os da Black Berry…
E … apesar de já haver smartphones, tais quais os da Black Berry…