Questões da Prova da Prefeitura Municipal de Piracicaba - Professor - Ensino Fundamental - VUNESP (2020)

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto |

Prefeitura Municipal de Piracicaba - Professor - Educação Infantil - VUNESP (2020)

No contexto da tira, o efeito de sentido é construído a partir da possibilidade de atribuição de mais de um significado à seguinte expressão:

A Tanta injustiça e miséria.
B pessoas atrasadas.
C vou perder.
D a primeira aula.
E de novo.

Português Uso dos conectivos | Sintaxe |

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A reescrita das frases do primeiro quadrinho em um único período permanece com o sentido do texto original preservado na seguinte redação:

A Tanta injustiça e miséria sobre a culpa das pessoas atrasadas!
B Tanta injustiça e miséria para culpa das pessoas atrasadas!
C Tanta injustiça e miséria na culpa das pessoas atrasadas!
D Tanta injustiça e miséria por culpa das pessoas atrasadas!
E Tanta injustiça e miséria apesar da culpa das pessoas atrasadas!

Português Interpretação de Textos | Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto |

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Para o autor,

A a preocupação em se exercitar a boa escrita tem colocado em segundo plano o compromisso de retratar a verdade nos textos.
B a incompatibilidade entre clareza e ideias sucintas compromete a qualidade de textos em que se buscam ambas as coisas.
C a atual profusão de siglas desconhecidas tem comprometido a clareza dos textos, dificultando a compreensão deles pelo leitor.
D o uso abundante de siglas, ao expor o leitor a novas formas de significação nos textos, tem favorecido o interesse pela leitura.
E a identificação prévia do significado das siglas empobrece os textos, ao desobrigar o leitor do exercício de interpretá-los diretamente.

Português Interpretação de Textos | Denotação e Conotação |

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Há emprego de linguagem em sentido figurado na seguinte frase do texto:

A Sempre acreditei que um texto, para ser “bem escrito”, deveria ser conciso...
B Nada mais conciso do que elas.
C Só se você souber previamente o que significam.
D ... nem sempre identificadas entre parênteses...
E Como é impossível saber todas, a sigla é a língua estrangulada.

Português Concordância verbal, Concordância nominal | Sintaxe |

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Para responder à questão, considere o seguinte período, escrito a partir do texto:

A falta de identificação e o emprego fora de contexto torna difícil a apreensão pelo leitor do significado de muitas siglas, razão pela qual devem ser usadas de forma criteriosa.

Para que a redação possa atender à norma-padrão de concordância, o seguinte termo deve necessariamente ser flexionado para o plural, conforme indicado:

A contexto → contextos.
B torna → tornam.
C difícil → difíceis.
D forma → formas.
E criteriosa → criteriosas.