Questões da Prova da Prefeitura Municipal de Rio de Janeiro - Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental - Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro (2015)

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Prefeitura Municipal de Rio de Janeiro - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro (2015)

O conto é narrado de uma perspectiva externa; o ponto de vista é o de uma testemunha invisível e onisciente, capaz de apresentar o que os personagens fazem, pensam e sentem. Um exemplo de fala de personagem inserida no relato do narrador é:

  • A Que aquilo era perigoso, que ficava muito só, que poderia ter um mal súbito.
  • B Quando algum peixe tinha a delicadeza de morder o seu anzol, ele o limpava ali mesmo
  • C O velho não descalçou as sandálias, as pedras da margem eram ásperas.
  • D Fazia-se mais fraco, porém.

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Ao finalizar a leitura do conto, constata-se que os temas principais abordados nesse texto literário são:

  • A morte e pescaria
  • B envelhecimento e morte
  • C natureza e envelhecimento
  • D pescaria e natureza

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No segmento “deixaram que fosse, e logo deixaram de reparar quando ia”, o verbo em destaque é empregado duas vezes e assume, respectivamente, os seguintes significados:

  • A omitir – interromper
  • B desistir – abandonar
  • C permitir – respeitar
  • D consentir – abster-se

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“Não havia nada ali que não conhecesse.” O verbo em destaque, nesse contexto, é impessoal. Também é impessoal o verbo da frase:

  • A Subitamente a tarde escurece no inverno.
  • B Naquele lugar existia uma ventania contínua.
  • C De manhã cedo está fazendo muito frio.
  • D Vinha amanhecendo o dia com a cantoria dos pássaros.

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“E chegou a manhã em que [...] viu faiscar um brilho novo.” O termo em destaque é pronome relativo, pois retoma um termo antecedente e insere uma oração subordinada na principal. O mesmo ocorre em:

  • A considerando que um mal súbito seria solução
  • B acordava certo de que aquela seria a última
  • C mordeu o anzol que havia vindo por ele
  • D um anzol bem maior do que o seu agitava-se