Questões da Prova da Secretaria de Estado de Educação de Rondônia (SEDUC-RO) - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais - IBADE (2016)

Português Interpretação de Textos |

Secretaria de Estado de Educação de Rondônia (SEDUC-RO) - Tradutor Intérprete de Libras - IBADE (2016)

Assinale a opção correta com relação às ideias apresentadas no texto.

A As pessoas precisam utilizar uma linguagem mais cerimoniosa na redação dos e-mails.
B A falta de clareza na linguagem pode implicar prejuízo no rendimento de uma empresa.
C A linguagem escrita deve ser clara, precisa e adequada ao contexto para gerar ruídos na comunicação.
D Como a produção da escrita é semelhante à fala, as pessoas devem se preocupar com a correção da linguagem.
E Os equívocos de linguagem costumam ser mais comuns em e-mail de quem não fez cursos de comunicação empresarial.

Português Interpretação de Textos | Morfologia | Conjunções: Relação de causa e consequência |

Secretaria de Estado de Educação de Rondônia (SEDUC-RO) - Tradutor Intérprete de Libras - IBADE (2016)

Assinale a opção em que a palavra destacada exprime, no contexto, a mesma ideia da destacada em: “90% da comunicação feita E recebida pelas entidades privadas hoje é via e-mail.”

A “POR ISSO, os especialistas e as empresas tentam sistematizar as regras que regem a comunicação por e-mail.”
B “SEGUNDO ela, a administração enviou um e-mail sobre uma mudança que seria feita nos pagamentos.”
C “A apreensão tem levado empresas a consultores que capacitem funcionários a redigir e-mails não só sem deslizes na língua portuguesa, MAS eficientes e adequados à comunicação profissional.”
D “Era para ser algo simples, MAS foi escrito de uma maneira tão confusa que ocorreu um colapso na central de atendimento da empresa, porque ninguém entendeu a mensagem”.
E “comunicam via internet com mais propriedade, QUANDO na verdade uma habilidade independe da outra.”

Português Morfologia - Verbos |

Secretaria de Estado de Educação de Rondônia (SEDUC-RO) - Tradutor Intérprete de Libras - IBADE (2016)

Em: “92% dos internautas usam o e-mail”, a concordância foi feita corretamente.Assinale a opção em que o verbo destacado também foi corretamente empregado no plural.

A HAVIAM muitos erros no e-mail.
B FAZIAM anos que eu não escrevia tanto.
C DEVEM haver muitos erros nesse trecho.
D EXISTEM problemas de linguagem que inviabilizam a compreensão.
E DEVEM fazer uma década que o e-mail surgiu.

Português Interpretação de Textos | Sintaxe |

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A oração destacada em: “mas foi escrito de uma maneira tão confusa QUE OCORREU UM COLAPSO NA CENTRAL DE ATENDIMENTO DA EMPRESA.” expressa ideia de:

A consequência.
B causa.
C condição.
D finalidade.
E conformidade.

Português Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto | Sintaxe |

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A função sintática que exerce o termo destacado em: “Segundo Ruy Leal, SUPERINTENDENTE DO INSTITUTO VIA DE ACESSO, que prepara e insere jovens no mercado de trabalho” é:

A objeto direto.
B objeto indireto.
C aposto.
D predicativo.
E adjunto adverbial.