Questões da Prova do Tribunal de Justiça do Estado do Ceará (TJ-CE) - Analista Judiciário - CESPE/CEBRASPE (2014)

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões | Termos da oração | Análise sintática | Sintaxe |

Tribunal de Justiça do Estado do Ceará (TJ-CE) - Analista Judiciário - CESPE/CEBRASPE (2014)

Assinale a opção correta em relação aos aspectos linguísticos do texto.

A No trecho “Muitas vezes me mandava meu pai volver ao leito” (l.21 e 22), a expressão “meu pai”, que exerce a função de complemento da forma verbal “mandava”, é o agente da forma verbal “volver”.
B Seriam mantidos o sentido original do texto e sua correção gramatical caso o pronome “o”, em “e daí avante o observei, sem cessar” (l.17 e 18), fosse substituído por lhe.
C A forma verbal “Sucedia” (l.20) está empregada, no texto, no sentido de Seguir-se.
D Nas linhas 2 e 3, as orações “estudar”, “como se estuda” e “que tenho estudado” não possuem o mesmo sujeito.
E O pronome “nele” em “Eduquei nele o meu cérebro” (l. 18) faz referência ao termo “trabalho” (l.13).

Português Interpretação de Textos | Significação Contextual de Palavras e Expressões | Morfologia | Pronome de tratamento | Análise sintática | Sintaxe |

Tribunal de Justiça do Estado do Ceará (TJ-CE) - Analista Judiciário - CESPE/CEBRASPE (2014)

Assinale a opção correta acerca de aspectos linguísticos do texto.

A A forma pronominal “la”, em “Quero estudá-la se tiver ocasião” (l.15 e 16), refere-se a “certa feição de espírito” (l.14).
B O elemento “que” recebe a mesma classificação em “não recolhas tudo o que escrever esta pena vadia” (l.1 e 2) e em “podem cuidar que te confio cuidados de amor” (l.5 e 6).
C Na linha 2, a expressão “esta pena vadia” exerce a função da forma verbal “escrever” (l.1)
D O pronome “te” exerce a mesma função sintática em ambas as ocorrências, em “sem tempo de te reduzir a cinzas” (l.3 e 4) e em “A janela aberta te mostrará um pouco de telhado” (l.8 e 9).
E Caso o narrador optasse pela forma de tratamento você para se referir ao “Papel” (l.1), o trecho “Quando sentires que insisto nessa nota, esquiva te da minha mesa, e foge” (l.7 e 8) poderia ser corretamente reescrito da seguinte forma: Quando você sentir que insisto nessa nota, esquiva te da minha mesa, e foge.

Português Interpretação de Textos |

Tribunal de Justiça do Estado do Ceará (TJ-CE) - Analista Judiciário - CESPE/CEBRASPE (2014)

Em relação à interpretação do texto e às estruturas linguísticas usadas, assinale a opção correta.

A A oração “já que não virei cantora” (l.36) expressa uma condição relativa à ideia expressa pela oração “espero um dia escrever alguma coisa à altura delas” (l.37 e 38).
B Seria mantida a correção gramatical do texto caso o trecho “As canções (...) nascer” (l.32 a 35) fosse reescrito da seguinte forma: Numa gambiarra genial, as canções juntaram um monte de pontas soltas desde antes de eu nascer, além de terem ampliado o meu tempo e de terem transcendido o presente.
C Dado seu caráter adverbial, na linha 2, o vocábulo “mesmo” poderia ser deslocado para imediatamente após a forma verbal “ser”, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical do texto.
D Seriam preservados o sentido original do texto e sua correção gramatical caso o trecho “Penso que existe (...) da literatura e da imaginação” (l.4 a 6) fosse reescrito da seguinte forma: Só através de relatos de outros, da literatura e da imaginação, penso haver uma coleção de saudades lotada de imagens do que foi vivido
E A correção gramatical e o sentido do texto seriam mantidos caso fosse empregado sinal indicativo de crase no “a” que introduz o vocábulo “condição”, na linha 30

Português Interpretação de Textos | Funções morfossintáticas da palavra SE | Funções morfossintáticas da palavra QUE |

Tribunal de Justiça do Estado do Ceará (TJ-CE) - Analista Judiciário - CESPE/CEBRASPE (2014)

Esta questão foi anulada pela banca organizadora.

Assinale a opção correta, em relação ao seguinte período do texto: “As saudades do que eu queria ter feito e não fiz se constroem de trás pra frente” (l.10 e 11).

A O pronome “que” exerce a função de complemento da forma verbal “queria”.
B Sem prejuízo de seu sentido original, o período poderia ser corretamente reescrito da seguinte forma: As saudades do que eu queria ter feito, mas não fiz, são construídas de trás pra frente
C O referido período poderia ser corretamente reescrito da seguinte forma: Se constrói as saudades do que eu queria ter feito e não fiz de trás pra frente.
D A forma verbal “constroem” está flexionada no plural para concordar com “saudades”
E A partícula “se” classifica-se como índice de indeterminação do sujeito.

Português Interpretação de Textos | Pontuação | Significação Contextual de Palavras e Expressões | Sintaxe |

Tribunal de Justiça do Estado do Ceará (TJ-CE) - Analista Judiciário - CESPE/CEBRASPE (2014)

Sem prejuízo do sentido original do texto e de sua correção gramatical, o trecho “As canções me salvaram de ficar fora do mundo. Estavam todas no ar, trazidas pelo vento diretamente para minha memória musical” (l.26 a 28) poderia ser reescrito da seguinte forma:

A As canções, que estavam todas no ar, trazidas pelo vento diretamente para minha memória musical, salvaram-me de ficar fora do mundo.
B Trazidas pelo vento diretamente para minha memória musical, todas as canções, que estavam no ar, me salvaram de ficar fora do mundo.
C As canções me salvaram de ficar fora do mundo, que estavam todas no ar, trazidas pelo vento diretamente para minha memória musical.
D As canções, trazidas pelo vento diretamente para minha memória musical, me salvaram de ficar fora do mundo quando estavam todas no ar
E As canções que estavam todas no ar, trazidas pelo vento diretamente para minha memória musical, me salvaram de ficar fora do mundo.