Questões da Prova do Tribunal Regional do Trabalho da 13ª Região – Paraíba - Arquivologista - FCC (2014)

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Português Interpretação de Textos |


Tribunal Regional do Trabalho da 13ª Região – Paraíba - Analista Judiciário - Arquivologia - FCC (2014)

Depreende-se do contexto que o autor lança mão do conceito de “mimesis” para

  • A explicitar que, em sua obra, Suassuna se apropria da literatura sertaneja, reelaborando-a com um estilo próprio.
  • B enaltecer a erudição de autores como Suassuna, capazes de revelar a essência de uma realidade por meio da literatura de cordel.
  • C diferenciar o plágio do processo por meio do qual se parte de uma forma artística já existente para parodiá-la, como fez Shakespeare.
  • D sugerir que Suassuna valoriza autores do romanceiro nacional que, diferentemente de Shakespeare, foram consagrados pelo gosto popular.
  • E retratar a obra de Suassuna como pertencente a um modelo literário propenso a ser reproduzido em simulacros do folclore nacional.

Português Morfologia | Conjunções: Relação de causa e consequência |


Tribunal Regional do Trabalho da 13ª Região – Paraíba - Analista Judiciário - Arquivologia - FCC (2014)

Considerado o contexto, há relação de causa e efeito, nessa ordem, entre

  • A o elogio de Suassuna à imitação como ato de criação / a intenção de Suassuna de levar o teatro ao povo por meio de apresentações em praças públicas
  • B a disseminação do nome literatura de “cordel” / o fato de folhetos literários serem expostos em cordões nas feiras livres.
  • C a ligação de Ariano Suassuna a um grupo de jovens escritores e artistas aos 19 anos / a influência do maracatu rural na peça Auto da Compadecida.
  • D a noção existente na cultura popular de que uma história é um patrimônio universal / a originalidade conferida por cada autor a sua história.
  • E a infância passada no sertão / a influência da literatura de cordel no estilo do escritor Ariano Suassuna.

Português Concordância verbal, Concordância nominal | Sintaxe |


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Uma redação alternativa para um segmento do texto em que se respeitam as normas de concordância encontra-se em:

  • A Tanto histórias e casos narrados, como a narrativa oral e a poesia, tratam-se de processos de criação que Ariano Suassuna usa em seus romances.
  • B A recriação de histórias mais antigas configuram-se como a base de boa parte da obra de Shakespeare.
  • C Cada um que reescreve uma história alheia atribui- lhe uma forma textual que pode ser considerada autoral.
  • D Embora devam haver histórias anteriores, a primeira publicação de que se tem comprovação de um folheto de cordel aconteceu em 1870, no Nordeste
  • E O fato de os folhetos serem expostos em cordões, quando vendidos nas feiras livres, deram origem ao nome “cordel”.

Português Pontuação |


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Considere o que se afirma abaixo sobre a pontuação do texto.

I. Sem prejuízo do sentido original, uma vírgula pode ser colocada imediatamente após “atividades” no segmento As atividades que o grupo desenvolveu apontavam para três direções... (2o parágrafo)

II. No segmento Suas obras se caracterizam justamente por isso, pelo domínio dos ritmos da poética popular nordestina, a vírgula colocada imediatamente após “isso” pode ser corretamente substituída por dois-pontos, uma vez que a ela se segue uma explicação. (1o parágrafo)

III. Sem prejuízo para a correção gramatical, uma vírgula pode ser colocada imediatamente após “sertão”, no segmento A infância passada no sertão familiarizou o futuro escritor e dramaturgo com os temas e formas de expressão artística... (1o parágrafo)

Está correto o que se afirma APENAS em

  • A I.
  • B II e III.
  • C II.
  • D I e II.
  • E I e III.

Português Interpretação de Textos | Pontuação | Sintaxe |


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Recontar uma história alheia, para o cordelista e para o dramaturgo popular, é torná-la sua, porque existe na cultura popular a noção de que... (7o parágrafo)

Sem prejuízo da correção e do sentido original, e sem que nenhuma outra modificação seja feita na frase, o elemento sublinhado acima pode ser corretamente substituído por
  • A ainda que.
  • B conquanto.
  • C à medida que.
  • D se bem que.
  • E na medida em que.